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冯唐:学会这10招,高效解决上下级矛盾

讲述:初明明大小:5.34M时长:05:50
你好,欢迎收听极客视点。
平常生活、工作中,我们常常会面临各种各样的关系,比如亲密关系、上下级关系等等。最近,公众号“正和岛(ID:zhenghedao)”发布了战略专家、知名作家冯唐的一篇文章,讲述了如何处理好上下级关系,其重点内容如下。
好的上下级关系是一种长期滋养的上下级关系。
短期内,你们偶尔也会吵架,但是长期来看,你会发现这种吵不是为了吵而吵,而是为了彼此的成长。
曾国藩讲,“无论为上为下,为师为弟,为长为幼,彼此以善相浸灌,则日见其益而不自知矣。”
就是说无论你是上级还是下级、老师还是学徒、年长或是年幼,如果彼此能以善为基础,互相滋润、长期滋养,就会发现双方都在不知不觉中变得更好了。
那么如何保持这种关系呢?主要有以下 10 个相处原则。

1. 能产生化学反应

首先从长相气质方面,彼此要喜欢。真正好的师徒关系,应该是“相看两不厌”的。
其次,是智慧。作为徒弟,要有尊重老师的智慧,可以从老师身上学到东西;作为老师,要能从徒弟身上看到希望、潜力。
怎么判断是否“相看两不厌”,是否有“智慧”呢?直观感受就是非常期待跟对方见面,见面之后有说不完的话,每次见面都有收获,彼此尊重各自的潜力。

2. 有仪式感

好的师徒关系,彼此应该有共同点,通过互相都喜欢做的事情构筑日常接触。
如果实在没什么共同爱好,那就一起吃饭,至少可以吃顿好的。总之,一定要一起定期做一些有仪式感的事情。

3. 重交流质量,而不是数量

见面时都放下手机,甚至不要把手机拿出来。好不容易见个面,如果你盯着手机看,又何必要见面?把两三个小时完全给对方,既是提高生活质量,也是提高交流质量的最好方式。

4. 要有行动

师徒之间,不能总说话哄人,要真正做事,要有行动。
如果说,你需要时间,对方不能给你时间;你需要见面,也见不了面;你需要帮助,对方总是推延,那基本上就不能称之为师徒关系。

5. 少些功利

在一起聊天时,随便侃侃大山、摆摆龙门阵,一切顺其自然,不要总想着每次都必须要有议程,有时候无用之用要比有用之用更管用。

6. 不要太自我

师徒之间的关系是相互的,任何一方都不要太自我,认为别人为你做的事是应该的。
作为徒弟,可以帮老师做一些研究、帮老师做一些相对琐碎但又很重要的杂事。作为老师,可以在你熟悉但徒弟不熟悉的领域给他一些真知灼见。
简单来说,师徒之间是互相滋润的,互相为对方做一些事情。

7. 要勇敢,不怕求人

向人求助是不会伤人的,相互帮助也不能算麻烦别人。
比如师徒之间,徒弟告诉老师自己遇到棘手的问题了,不见得老师真能给你钱、给你时间、给你帮助,但至少他能给你智慧、给你观点。
向人求助的过程是愉快的,给予的过程也是一种快乐。如果师徒之间相互太客气,那你们的关系永远都只是停留在表层。

8. 坦诚相待

举个例子,在一次会议上,有一个少壮派的妇科医生在讲台上说,自己做手术多么认真、多么努力、做过多少台手术,最大的成就就是没有任何一个病人死在手术台上。
作为院士的郎医生直接告诉这个做手术很好的医生:“之所以没有任何一个病人死在手术台上,很可能并不是因为你有多强,而是你手术做得还太少。”
郎医生说了一句话:“如果我不这么坦诚,我就没有尽到我作为老师的责任,我坦诚地说出这句话,才可以心安。”

9. 反馈要正面

上级、下级,给彼此反馈时要正面。
“正面”跟“坦诚”不太一样,“坦诚”是可以非常诚实地骂你、给你负能量、摧毁你,但这种坦诚的基础是正面的,是为了对方好,给积极的反馈。
“积极”虽然不是夸,但一定不是负面的宣泄,不是为了说自己有多好、多对,而是为了让对方进步。
那么如何给到正面反馈呢?
麦肯锡有一个方法论,就是当你给别人提意见时,采用几个话术:
我观察到你说了什么话,做了什么事;
因为你这么做了,对我产生了什么影响,我对哪里感到不舒服;
我给出的建议是什么。
简而言之,就是正面地给出负面的反馈。

10. 好的上下级关系,不必太多

你的一生中应该有多少好的老师?一个好、两个好、三个也好,四个就有点多了,一定不能超过五个。同时,能够长期给你滋养的下级也不要超过 5 个。
上下级都一样,真正给你滋养的一定不是很多人,不要贪多,宁缺毋滥。
以上就是冯唐总结的上下级相处原则。了解更多职场关系相处之道可以关注极客时间专栏《朱赟的技术管理课》,以下是这个专栏的目录,供你参考。使用极客视点专属口令,还可以享受立减优惠。
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    冯唐十几年不进步了,居然还有粉丝。
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1. 能产生化学反应
2. 有仪式感
3. 重交流质量,而不是数量
4. 要有行动
5. 少些功利
6. 不要太自我
7. 要勇敢,不怕求人
8. 坦诚相待
9. 反馈要正面
10. 好的上下级关系,不必太多
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