如何定义敏捷教练的能力
极客时间编辑部
讲述:丁婵大小:986.19K时长:02:06
最近,在美国圣地亚哥召开的 Agile2018 大会期间,国际敏捷联盟(ICAgile,International Consortium for Agile)针对敏捷教练这一专业,主持召开了一场专家研讨会。
研讨会探讨了如何定义敏捷教练、敏捷教练应该具备的能力、职业的定位及未来的发展方向等问题。
他们讨论了敏捷教练的职责,应该包括以下内容:
教练应该给出建议;
应该一针见血地指出问题;
应该对团队进行指导;
应该主动引领变革;
应该按例进行讲解。
另外,研讨会还探讨了作为一位敏捷教练,在一天的工作中,应该使用的各种“教练动作”(coaching stances),包括教学、提高、辅导和教练等。这些“动作”高度体现了一位敏捷教练所应具备的各项有效关键技能。
实际上,许多走上敏捷教练岗位的人对这些“动作”都深有体会。他们往往来自于技术主管、Scrum Master 或其它一些项目管理岗位。教练的技能应该得到真正实践之处,也就是学习如何有效地运用这些“动作”,甚至是如何在合适的时间选择合适的人才。
虽然对于敏捷教练来说,提问是一项关键的技能,但是,秘诀同样在于如何适时地去担当导师、辅导员、教师或教练角色。
目前为止,敏捷教练的学科已经存在多年。在 2011 年时,该职业的发展还不明确,也没有过多的学习途径,敏捷行业需要共同对敏捷教练做出定义和调整。为了应对这个挑战,国际敏捷联盟组建了一个小组,该小组初步提出了敏捷教练教程、学习成果和应该具备的能力。
敏捷教练是一个岗位,也是一种学科。同时,该学科也在不断演进中,因此,教程的学习目标、学习内容、竞争力也在不断发展。
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- Rachel_fang好像只有听说ali的某些bu有这个职位
- 离歌笑从何学起?中国开发团队是否存在刚需?
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