对话于冰（下）｜架构师如何为企业创造商业价值？

东白老师很会问问题。最后的「你的技术动作如何转换成具体的商业价值，是否能找到一种映射关系」，这个给我的印象很深刻，我最近也是在思考OKR，优化动作很多，但就是少了这么一环，一个技术优化到商业价值的函数映射。导致的结果是，我的确做了这些优化，它的确上线了，但我们也没有事后的衡量。

🤔☕️🤔☕️🤔 * 📖：一个好的工程师 == 一个好的建造师 == 一个好的创造者 == 一个最忠实的用户 * 🤔：我做技术，我一直在做技术，最感兴趣的，最吸引我的是所谓软件技术的实现原理。就像小时候拿到一块手表，非得拆得干干净净不可，当然再也装不起来。可就像是手表，软件的实现原理搞明白，总有种不过如此的感觉，尤其仔细分析其版本迭代，就是在一个好框架下，不停填充东西，直到复杂到无以为继为止。可是，我依然忍不住，每次看到新技术，就要去了解一番。结果就是知道得很多，却从来没有做出值得自己得意的项目，这是什么原因？一句技术不聚焦，完全回答不了我这样的困惑，更解不开我现在的困局。 * 🤔：iPod是乔布斯的产品，乔布斯每天都会听，iPhone是乔布斯的产品，乔布斯每天都会用，听了用了提意见，再持续迭代产品，果真如此嘛？到底，iPod和iPhone是乔布斯主导设计的产品，还是Apple工程师设计，由乔布斯选定下来的产品呢？我猜测大概率是后面这种状况。Apple吸纳并养育着大量有主见的设计师，乔布斯从他们的作品里挑选出满意的作品。可现在iPod和iPhone都还在年年出新，乔布斯却早已远去，这又如何解释为好呢？ * 🤔：一款产品，除非简单到极致，某个人的意见才会对产品有显著影响，可是这样简单的产品，就像一双筷子，几千年来除了实用还是实用。现代的电子软件产品，其实里面都非常复杂，要么在里面埋BUG，否则就是默默无闻，即使界面类实现，也是反复设计评审修改后的面目全非版本。 * 🤔：我掌握技术，我做出产品，我喜欢自己的产品，恰好市场也需要我的产品，然后产品就成了。还是，我掌握技术，市场可能需要这样的产品，我就做出这样的产品，我很喜欢的样子，市场却不冷不热的样子。前者和后者，到底谁在做谁的产品？

听老师说了很多次的良知，查了一些资料，比如说本性、心啊，但是还是不太理解，这个良知到底是指什么呢？

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两位老师的问答，实在太精彩了！其给予学生的，不仅仅是稀有的知识，更是长远坚持技术路线的信心！ 一、技术工具形成新的需求场——二十岁以下的年轻人，是最好的focus group。 二、音视频行业未来空间很大，期待突破很多元问题。 三、坚持不离实践（三次重构）的一专多能。算法型——深，工程型——广。 四、面试是一个很好学习方式。感觉每次找工作都能学到很多。 五、锤子和钉子是双向的，坚持（至少带A/B test）的数据驱动。坚持“闭环”的知行合一。

收获不是一般的大，知行合一

多看，多学，多想，多做；内卷时代，郭老师和于老师这样的交流真的是打开了我眼界。一直不知道未来如何判断，如何做取舍；前一章说要关注重点，不要过度关注细枝末节，太对了；这几节课的收获是不一般的大

郭老师很会提问，于老师很认真的回答。感谢两位老师。

技术指标要向财务指标学习

视频编码本质上是信息论问题，信息从发端经编码尽可能保真传输到接收端。它的实质是搜索用于编码的全局先验。谷歌这语音和视频的编码方面的工作全球领先，中国公司就算同样出色，也很难做成开放的事实上的标准