面试现场
白海飞
IBM软件商务系统经理
立即订阅
9313 人已学习
课程目录
已完结 39 讲
0/4登录后,你可以任选4讲全文学习。
开篇词 (1讲)
开篇词 | 面试,这样做会功到自然成
免费
基础:知彼篇 (3讲)
01 | 公司到底想要什么样的人?
02 | 想要成功面试,先要弄懂面试过程
03 | 面试官的面试逻辑是什么?
基础:知己篇 (8讲)
04 | 现在的你,到底该不该换工作
05 | 喜欢或擅长的工作,你该选哪一个?
06 | 职业规划一:你真的想好要怎么发展了吗?
07 | 职业规划二:程序员后来都去干啥了?
08 | 如何让你的简历更受青睐
09 | 经历没有亮点可讲?你需要做份“详历”
10 | 面试紧张怎么办?
11 | 面试答疑(一):说说你面试中的一些困惑
问答篇 (10讲)
12 | 如何做好开场:给自我介绍加“特效”
13 | 你真能讲明白技术吗?
14 | 怎样展示你在项目中的重要性?
15 | 如何认识自己的优缺点?
16 | 透过兴趣爱好,面试官可以看出什么?
17 | 如何让你的回答更到位?
18 | 被面试官问住了怎么办?
19 | 应该如何向面试官提问?
20 | 怎么谈薪水比较好?
21 | 面试答疑(二):面试问答环节的一些思考
贯通篇 (5讲)
22 | 怎样体现你的学习能力强?
23 | 怎么体现你能把工作越做越好?
24 | 怎样体现你的协作能力强?
25 | 不是领导,怎么体现你的领导力?
26 | 你解决问题的能力有多强?
综合篇 (4讲)
27 | 盘点面试官和应聘者的认知差异
28 | 通过面试,你能了解这个团队多少?
29 | 合同都签了,老板却不放你走,怎么办?
30 | 面试答疑(三):如何更好地体现你的能力?
考官面对面 (7讲)
01 | 考官面对面:程序员择业时常碰到的几个疑惑
02 | 考官面对面:如何有效地准备一场面试?
03 | 考官面对面:面试注意事项及面试官常见的思维模式
04 | 考官面对面:面试与应聘,如何站在对方的角度考虑问题?
05 | 考官面对面:我是如何面试程序员的?
06 | 考官面对面:我们是如何面试架构师的?
07 | 考官面对面:面试经验谈之校招与社招
结束语 (1讲)
结束语 | 以终为始,闭环迭代,持续提高
面试现场
登录|注册

22 | 怎样体现你的学习能力强?

白海飞 2019-04-03
你好,我是白海飞。从今天开始,我们进入“贯通篇”,主要讨论工作中几种重要的能力:
学习能力:你怎样把不会的事情做出来。
精益能力:你怎样把事情越做越好
协作能力:你怎样配合大家一块把事情做好。
领导能力:你怎样带领大家互相配合把事情做好。
解决问题的能力:更综合的能力,看你“成事”的能力有多大。
今天我们就聊聊怎样向面试官体现你的学习能力。
最近我们正在“折磨”一个实习生。她是大四的学生,想转正,但这要看她的实习表现,所以这些天她工作很努力。她没有什么 Java 基础和面向对象程序设计的概念,但是两天就按要求搞出了一个比较复杂的多线程程序,一周就自己设计出了一个模拟国宴的生产消费模型,而且旁听了一场面试之后,总结了面试问题,反省了个人目标。目前来看,她所展示出来的学习意愿和学习能力很不错。
其实,无论经验和技能水平如何,在面试官看来,你的学习能力都是越强越好。否则将来老板和你(员工)都可能面临一个严峻的问题:几年后你在个人能力和工作范围上原地踏步,贡献没有明显提高,薪水也不会涨多少,你自己可能不满现状想跳槽,却也担心没公司要;老板除了担心你的离职风险,还发愁你的低绩效问题,因为你技能落后,不能应对新的挑战。
取消
完成
0/1000字
划线
笔记
复制
© 版权归极客邦科技所有,未经许可不得传播售卖。 页面已增加防盗追踪,如有侵权极客邦将依法追究其法律责任。
该试读文章来自付费专栏《面试现场》,如需阅读全部文章,
请订阅文章所属专栏。
立即订阅
登录 后留言

精选留言(8)

  • enjoylearning 置顶
    思考时间:1.你身边有什么人,“值得”你学习么?你请教过他什么?
    原来有同事技术牛,请教他如何提高软件设计的能力,他提到了测试驱动开发以及去多思考怎么把系统搞坏,还推荐我看如何阅读代码那本书。
    2.在编程或者其他工作过程中,还有哪些有益的反馈?你是如何利用这些反馈的?
    fail-fast,将你遇到的问题尽早暴露给团队请求帮助或寻求建议,可以结对工作完成知识传递和业务分享。
    3.你擅长给别人讲东西么?还是你更希望别人讲给你听?
    喜欢给别人讲但不擅长,遇到不懂的希望别人给讲清楚否则打破砂锅问到底。

    作者回复: 不错!

    @编辑,帮忙置顶。

    2019-04-03
    4
  • 上善若水 置顶
    接口定义:学习和技能的获得与展示 。内部工作原理:接受,理解,练习和运用。六类(六要素)输入:好奇,逻辑和操控力,榜样,挑战和反馈!外部响应:记的,思的,说的,写的,可用的!

    作者回复: 总结得好生动!到哪儿也是程序员的范儿!

    @编辑,请置顶,谢谢

    2019-04-03
    1
  • 我来也
    “职场老人不想被新人过早地替换,需要持续学习;而职场新人要想获得竞争优势,更要加紧学习。”

    早几年看到这些观点,可能就不会荒废那么多时间了。

    最近大半年一直在坚持学习,准备换个工作,走出舒适区挑战下自己。

    以前读书时觉得英语不重要,直到去年学习k8s和golang,发现好多最新的文档都只有英文版。
    一直有把英语学起来的想法,直到最近池大又推荐了英语流利说,才付之行动。现在才坚持学习了二十天,争取能坚持下去。
    希望亡羊补牢未为晚也。

    我的母亲就比较有毅力,农村妇女,无文化程度,五十多岁才开始学习汉字。前些年就已经能正常使用手机的笔画输入法打字了。

    作者回复: 好厉害的母亲。言传身教,影响几代人。

    2019-04-03
    4
  • 刘哲
    Learning How to Learn。老师,这个看了前半部分,发现怎么里面先是介绍了下大脑如何工作的,然后就一直在卖书。

    作者回复: 卖书?我是几年前在coursera学的这个课,英文视频,好像每课还有作业。可能是那时还没出书,而现在因为出书改了内容?我当时印象最深的收获是,集中式和发散式思维和学习的概念和运用…

    2019-05-10
    1
  • 13761642169
    这一讲真是牛逼了
    2019-08-27
  • pyhhou
    老师,自身学习要素的好奇心、逻辑性、操控力,中的逻辑性和操控力在平时怎么通过 “刻意练习” 来加强呢,有什么方法可以检验自己的逻辑性和操控力呢?还是说在,记、思、说、写、用这一系列的过程中,逻辑性和操控力就已经得到提升了?

    作者回复: 我认为是的,记思说写用体现了学习到运用的全过程,这个过程越合理越“刻意”,效果会越好的。合理说的是节奏你可以承受,刻意说的是新旧搭配适度。另外,答疑三回答了有关逻辑性的问题,再提下操控力,操控力需要细微的观察加细节的控制,能区分出细微的差别,同时控制住这些差别带来的不同影响。在记思说写用中,多动手练习,每次能比上一次把差别控制得更好。记思说写用这些方面是统一的,同时影响的,就像体操里一个动作的身体各部分的表现一样,不能割裂来看。

    2019-04-30
  • Apollo
    最后一句话,知识付费时代使职场分化加速。确实,身有体会,并且我是那个攻擂者。

    作者回复: 👍

    2019-04-03
  • →_→晓^O^
    不擅长讲东西,工作内容上讲的一般,生活小故事讲的一塌糊涂。所以更喜欢听别人讲自己去梳理逻辑。老师这个怎么调节呢?

    作者回复: 还是得多练。比如,故事复述,给孩子讲题,口头日记。。。一开始讲不流利,就先写出来,放慢,一边写一边思考前后怎么衔接。先从百字小段做起。贵在坚持。三个月看看效果。

    2019-04-03
收起评论
8
返回
顶部