苏杰的产品创新课
苏杰
良仓孵化器创始合伙人，《人人都是产品经理》作者
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开篇词 (1讲)
开篇词 | 人人都是产品经理吗？
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概述篇 (2讲)
01 | 为什么每个人都要学产品创新课？
02 | 四轮MVP框架导读：产品从无到有的创新，有通杀的法门吗？
MV Paperwork (3讲)
03 | 从理解用户开始：故事、生态、画像、旅程
04 | 竞品生态：真正有效的竞品分析怎么做？
05 | 打造属于你的点子过滤器
MV Prototype (3讲)
06 | Y模型：从问题域到方案域的最硬核解题思路
07 | 用“原型”低成本验证：差个程序员，也可以做产品
08 | 设计冲刺：谷歌创投如何帮助产品成功？
MV Product (3讲)
09 | 产品服务系统：避免狭隘，再聊什么是产品
10 | 好产品的评价标准：单一产品的两个维度
11 | 习惯、启程、发现、精通：一个好产品的起步逻辑
MV Promotion (3讲)
12 | 和用户一起成长：生命周期，不同阶段怎么运营
13 | 真正的成功指标：用户数、收入等等都不是
14 | 赚到钱只是结果：做出来和推出去的效率
番外篇 (4讲)
15 | 需求采集：各种方法怎么灵活应用
16 | KANO模型：雪中送炭与锦上添花
17 | 产品进化案例：千岛湖啤酒的脑洞
18 | 我的实践：这门“产品创新课”本身
总结篇 (2讲)
19 | 从产品到产品矩阵：可复用、能积累、善生死
20 | 组织团队的支撑：面向未来，如何提升你的竞争力
结束语 (1讲)
结束语 | 死亡是宇宙最伟大的发明
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苏杰的产品创新课
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08 | 设计冲刺：谷歌创投如何帮助产品成功？
苏杰 2019-11-06
你好，我是苏杰。
今天让我们一起来学习一下谷歌创投提出的设计冲刺方法，看看谷歌创投是怎样帮助产品成功的？这是第二轮 MVP——Prototype 的第三讲，也是其对应的方法论 Design Sprint 的出处，通过这一讲，我们可以复习到很多之前的内容。
不知道你在工作过程中有没有碰到如下这几种情况：
团队忙死，却发现做出来的东西，有一大半都没达成预期效果；
看不清前景，可做的事情也很多，团队始终达不成一致；
想验证某些关键假设，但时间、资金、人手都远远不够；
现有产品增长有瓶颈，寻求二次创新很迷茫；
……
太多时候，我们辛苦几个月，也就是做了一个没人需要、没啥结果的产品。既然反正都是浪费时间，干嘛不花 5 天，甚至更少的时间试试呢？
有一个方法就是专门解决这种问题的，叫作设计冲刺（Design Sprint）。市面上也已经有相关图书的译本了，名字叫《设计冲刺：谷歌创投如何 5 天完成产品迭代》。
这一讲，我来用自己的语言为你讲解一下设计冲刺的思维逻辑和使用条件上的限制，如果你理解了这套逻辑，并且觉得有用、可以用到自己身上的话，可以再去看看书。
这套由谷歌创投总结出来的产品创新方法论，已经经过了实践检验，助推过很多产品，比如 Uber、Lime、Slack、One Medical Group、Nest、Flatiron Health、Duo Security 等。
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精选留言(6)
小楼设计冲刺第二部分聚焦想法感觉应该能和okr相结合，这样制定目标是否更符合公司发展诉求，如果这样的话会增加冲刺的意义🤔作者回复: 可以尝试，方法论也是靠试错来打磨的
2019-11-20 2
小天难点在于团队的组建，能够拍板决策的人，领域专家和真实用户。
产品原型内部评审后就直接启动开发，没有让真实用户体验，很多时候是找不到合适的用户。。。作者回复: 这是个很大的问题啊，如果这时候找不到合适的用户，怎么保证产品上线后就能找到合适的用户？
2019-11-14
雷霹雳的爸爸我也觉得第六步最值得一试啊，又不是造卫星，就是个给活人用的，直接让他们多感受下不好吗？其实就如文中所说，各种方法论其实都从不同角度，用不同方式反复的诉说着这些手段…现在我们这UAT你就让产品自己做这他过了也只是验证了他自己脑子里的想法，费半天劲合着就只达到了早就应该产品研发团队内部达成的共识，这前面都干嘛去了…忽然想起周思博好像说他那会儿微软兴从走廊随便拉个人来测试，他好像在微软是做excel 还是vba的来着，感觉很多产品确实可以这么干…反正怎么也比产品做UAT靠谱吧…作者回复: 对啊，多找真的用户聊聊
2019-11-07
乐开发苏老师有没有考过pmp证书。感觉有些知识是相通的。
做产品是方法论，做项目经理好像也是。
为什么不让项目经理管全流程，而产品经理只负责产品设计作者回复: 有些情况下确实是这么做的，我们要想的问题是这么做的优缺点
2019-11-06
我是主角我不能死老师可以举个栗子来说明一下吗，看这个理论有点懵啊（原谅我太无知）作者回复: 更多扩展阅读 设计冲刺 这本书哦
2019-11-06
leslie老师今天课程中How to Solve Big Problems and Test New Ideas in Just 5 Days（如何在短短 5 天内解决重大问题并测试新想法）”其实确实不错-至少思路大致和老师说的一样，只不过时间成本和付出成本不止5天而已，毕竟小型团队不可能有大公司那么强大的技术团队和人员。
纯技术人员做产品不可能像专业产品那样懂且明白，都是相互经历和沟通的拼凑拼出来差不多的东西；对错同样不敢确定-毕竟有时还是需要理论做支持。老师今天课程中讲到这块我就想起其实经历过，只是不知道为何以及是否真的正确而已。
至于老师后面提的可能不少中小企业没做故而就不知：不过确实通过老师今天课程的讲解梳理清楚了许多东西，明白了一些东西。还是希望老师后续的课程还是能继续适当的在资料和书籍上推荐一些，帮助基础比较差的学生们成长吧。在补充阅读/扩展阅读环节中做一些书籍和资料的推荐，这样可以帮助我们更好的学习课程并且理解课程。
谢谢老师今天的分享：期待老师下节课的分享和教诲。作者回复: 谢谢你的留言，可以多多交流
2019-11-06
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