20|成为技术管理者之后,我们应该做出哪些转变?
邱良军
你好,我是邱良军。这节课我们接着上节课的话题继续聊,在面临选择的时候很多人都选择挑战一把,由单纯的技术人转为技术管理者。
当我们开始走上管理岗位时,就意味着我们不仅需要全面了解技术领域的知识,有技术的方向感,还需要和团队成员、兄弟部门、外部专家,以及业务方频繁接触,用对方听得懂的话来沟通。这就需要我们持续学习,深入理解技术与管理的工作,还要转变思维和工作方式,成长为一个有责任有担当、能决策会沟通的管理者。
持续学习
在成为管理者之前,我曾写过 10 年的代码,当时公司突然任命我为一个团队的研发经理,领导一支十几人的技术团队。当时的我基本上是和大家一起抢活写代码,做代码评审,还经常冲在前面解决具体的线上问题,对自己的技术能力足够自信。
有一次产线系统发生故障,那个模块代码是另外一个资深工程师写的,逻辑也比较复杂。我很自信地和一名工程师一起分析问题,紧急修改代码后,就上线了。结果造成了更大的问题,不仅没有解决原来的故障,还造成了数据的混乱。最后又找回原来的资深工程师,并且在测试环境下充分验证后上线解决了问题。经历过此事后,我就笃定要持续学习,不能盲目自信。
我们需要通过持续学习,了解技术发展的方向和应用场景,唯有如此才能保持自身的技术生命力,处理各种事情也会得心应手。另外一方面,你也不可能在每个领域和细节都成为行家里手,如何管理自己不熟悉的技术领域?对此技术需要了解多深?我的经验告诉我,在 1~2 个领域能够做到精通就可以了。此外,我们需要:
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技术管理者需要进行多方面的转变,包括持续学习、转变思维方式和工作方式。在成为管理者之前,持续学习是至关重要的,需要了解技术发展方向和应用场景,同时也要掌握底层原理,参与 Code Review 和解决生产环境中的技术问题。此外,管理者需要转变思维方式,从做事思维转换为管事思维,理清团队和团伙的区别,兼具管理能力与领导力,并认可管理的价值。转变工作方式方面,技术管理者需要将技术和业务结合起来,理解业务的痛点,用简单易懂的语言表达技术,与管理层和业务方进行深度沟通。这些转变将帮助技术管理者更好地适应管理岗位的要求,提升整个团队的效率和业务价值。 在团队激励和绩效考核方面,管理者需要明确考核的目的是为了激励团队成员的积极性,而不是为了惩罚。绩效考核的指标需要能够量化,并且需要采用多样化的激励方式来激发团队成员的积极性。此外,管理者需要对自己的角色有一个明确的定位,包括岗位思维、补位思维和边界思维,以帮助管理者做好管理工作,并在面对无法解决的问题时能够有清晰的思维定位。 总的来说,技术管理者的核心能力在于转变思维方式和工作方式,明确管理的价值,并通过多种激励方式来激发团队成员的积极性,提升团队整体的工作能力和效率。管理者需要不断学习和适应,以提升团队的管理水平,避免同样的问题再次出现。
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