20 | Play & Teach：怎么摆脱“从入门到忘记”的学习困境？

🤔☕️🤔☕️🤔 怎么判断自己掌握技能的水平： A、能使用，能解决问题 B、能表达，能表达清楚 C、能判断出听众的水平，采用不同的表达形式，采用不同的表达层次

对于写作这一点, 深有感触; 写文章可以促使自己去思考; 某个知识点是什么, 为什么这么做? 没有它的时候, 怎么处理的? 有了它之后, 带来什么好处; 怎么使用? 这个技术点如何实现的? 等等; 同时 在写文章的过程中, 往往会一个知识点引发另一个知识点, 有点类似 链式学习法; 一个又一个的问题会冒出来. 然后, 自己再一一解决. 并输出成文章. 会很有成就感!

想请教一下李运华老师，我目前快2年经验了，但一直处于传统行业，平时的项目都是小打小闹，有时候甚至有段时间比较闲，但是一直有坚持利用好业余时间学习，只不过因为太想从传统跳到互联网了，所以面试都是在学习一些中间件的原理，MySQL的原理，Java的JUC的原理，也就是所谓的"八股文"，但实际落地的少，也就是自己项目基本用不到，特别是Redis中间件，MySQL调优，MQ等，都是只做了理论储备。 目前的困惑就是怕传统和互联网的开发模式和难度差别大，然后自己一直看这些理论而没落地，到时候即使靠八股文侥幸过了面试，怕进去后活不过试用期。 所以准备传统跳互联网的这种艰难时期，在实际项目项目求稳定为主，没什么落地互联网技术栈的情况下，想问下李运华老师的建议，如何才能更好的准备传统跳互联网的面试，以及同时兼顾没法落地的这种尴尬场景

最近读完了一遍晋升体系后直接开始阅读学习方法，因为发现不知道该怎么记笔记才能达到学会的程度，力求在学习方法这里进行突破。 对于一个知识点的写作，只在刚入行时看培训视频硬抄讲师的ppt内容，但培训视频没看完就找到工作了，工作之后基本上就没在系统学习甚至抄ppt（虽然说是抄，但也达到了了解知识点的程度）。也报名了一个自学平台，里面大佬提倡的就是通过自学来提高自身的技术能力，当时也形成了一套自己学习方法，跟play学习法很像。 首先是在平台找到学习任务的要求，根据要求定下自己的学习目标。然后通过搜索引擎找资料普及概念，按照搭建环境。接着练习所学，分为基本使用方法（常用方法）和扩展使用方法（冷知识）。最后按照学习和练习的过程总结出一份比较系统的笔记。不过这个平台也在找到工作后就没能继续坚持完成下去。 工作之后接触的更多的就是teach方法，每周公司都会有技术交流会，需要每个人准备ppt进行技术分享。刚开始还能有很多机会和干活能分享。几个月之后感觉自己会的基本都掏空了，遇到技术交流会就头疼。 通过对晋升体系和学习方法的学习明白自己缺乏完善的成长体系和高效的学习方法，现在立刻就先去消化这两节

所以不管怎么样，我们都需要花费大量的时间去学习一门技能（从阅读到构建知识体系，再到持久化到自己大脑），如果急于求成，带来的结果就是掌握不牢，然后一段时间忘记，最后几乎需要重头再来，得不偿失。

华仔，java开发者要学习的东西很多，比如算法、数据库、ssm框架、网络、jvm、redis、zookeeper、设计模式…… 我想请教一下这么多东西该如何去学呢？感觉有点迷茫，最近也打算面试，但是感觉要复习的太多，有点急躁。请问华仔有没有什么办法？😂

你好，华仔 关于从入门到忘记，这个章节感触颇深。我自己是一个不会学习的人，但发现这个事情的时间较晚， 以至于在职场中没有优势。为了解决这个问题开始主题学习，通过阅读学习类书籍、订阅得到和极课的专栏，也总结了一些思维框架和笔记。 对于我而言怎么从入门到忘记，原因有四点： 首先：没有学习目标（包括学习路径、学习方法），不知道自己需要学习到什么程度。 其次：学会知识的错觉。比如：以为自己学了知识概念就等于学会了，而没有经过练习和工作中实践，这些知识对于我来说根本没有被消化，理解，对应华仔图中的知识留存率可能只有20%，在加上一段时间的遗忘，可想而知学习的效果。 然后：工作实践中不使用该技能的核心技术。比如：学习了jvm的知识，掌握内存分配和调优，但作为一个业务开发者，所在的项目组也不需要jvm的优化，导致对jvm的优化也只能停留在自己的练习阶段，对于性能调优如果不定期练习的话还是可能遗忘。但也不是说不学了，有一个优势在下一次复习的时候你提取之前的知识会更快，理解更深刻。 最后：学习混乱。比如一个月学习数据结构算法、mysql、redis。这样导致每一个都掌握一点，又掌握的不深刻。 课程总结： 两个方法 play和分享模式。 对于play的学习模式，我的最大收获就是运用场景的方式让学习的效果更好，这个之前是没有考虑。 对于场景学习我又想到了最近学习“得到脱不花的高效学习的方法”中也介绍了场景的必要，这两个可以做关联。在学习一个技能的时候要思考工作在什么时候运用这个技术，这就是一个场景，根据这个场景在思考要怎么学习。 关于场景华仔也总结出了四个场景，具体的场景还需要结合自己的技能做一个具体的划分，找到适合自己的场景。 最后最重要的一点就是，多在工作中实践，在合理的情况下运用最近所学的知识，这个合理就是不给项目组带来过多额外的工作量。 关于分享。写作和培训。 写作的好处不用多说。掌握一套写作的框架。剩下的就是时间的积累。 培训对于我而言难度还是很大，因为培训需要用很多时间做这件事情。因为你做一次培训，如果是10个人来听，你花费的时间是11个人的时间，所以质量一定要高。可以把培训做一个简化比如同事之间的交流，午休时的讨论。 感谢华仔的总结。

思考题和自我提问 ，输出倒逼。学习效果更好

文中提到了好几种学习方法，我都尝试过，还在形成自己的方法论中，没那么清晰。通过本文的学习，清晰了一些，感谢导师。 Play学习法: 我就是利用公司的平台，在干中学。这样收获很多。从一定程度上就是play学习法。 然后，系统学习是有很多知识点的， 然而，如果我该学某个知识点，但公司现在没有这个平台，或者说，工作内容和这个知识点不相关。我也就会把这个知识点放下了。 这样导致我的学习节奏跟着公司的工作进度走，不太容易形成自己的知识体系。也就是知识点都有，却没有机会串起来。 现在在写这段文字的时候，突然意识到了这个问题。这也是我一直在想的，为什么我的知识点很散的原因。 play学习法有一个点是，自己搭建模拟场景，在模拟场景进行测试、体验和练习。 这个就帮我解决了上述问题。 Teach学习法: 包括两个:写作 和 培训 我的感受:写作收获很大，就是输出倒逼输入，就是需要多花时间，也不要怕产出慢，毕竟没外人逼你。 培训，需要公司的环境支持，所以，如果有环境倒逼你去培训，是个好事儿。

Teach学习法中培训, 也可以自己讲给自己; 从而模拟给他人讲课. (复述) 这样有助于梳理知识点, 讲得过程中, 也会可以反问自己为什么. 当然, 实际效果还是比不上真正的培训; 真正的培训可以提供一些自己想不到的问题;