10｜如何快速入门新领域？论述题如何答出高分？

入门新领域和论述题什么关系？

我自己就是计科的。其实无论是人文社科还是理工科，接触一门新领域的时候，都应该从一种宏观的角度来看待，而不是从该领域中某个专业出发，这样对建立知识体系框架并没有什么好帮助，反而会有“只见森林不见树木”的感觉，迷失整体学习的方向性。所以才会有XXX导学的基础课程。我将书划分为四种种：教科书、理论书、实践书、综合书。入门不要去选理论书、实践书、以及综合书（大头部），也不要纠结那本教科书好不好。过了入门后就可以在建立的框架上“增添枝叶”，我常常分读书为“广读”和“深读”，也就是漫游式与结果导向读书，“广读”就是在多种相同类型书籍中对比读书，析取不同的观点看法以及思路，“深读”就是对某个领域或知识点范围进行研读，可能包括理论深入，也可能包括结合实践书来进行实验。通常的大头部书都比较地有“深度”，不一定所有人都能接受的了，所以“深读”需要前提还需要有一定基础。思深而行从简。

先看综述，明确研究对象和思维方式 多读两遍，对同一主题互相印证 拓展阅读，形成自己的观点，微创新

＃tag 文科基础比较薄弱，本节所得比较少。留个tag，书读多了，再看本节应该会有不一样的收获。 这算是《如何高效读书》的实际应用。 新领域内容最少的就是综述类书籍，都读一遍你可以用最少的记忆内容就对新领域有大致的了解。 多读是为了串联第一次接触时不理解的术语，对领域轮廓加深。 表面上论述题是为了答题，但是自己问自己论述题也是一种串联所学产生新知的过程。

多读论文和同领域的书，对同一个问题，每个人会从不同角度去分析，有不同的看法，进行对比和综合后，我就可以打开思路，生发灵感。学到思考底层逻辑，知道该如何分析问题，得出结论

> 我所说的“新领域”，是指人文社科，而非需要计算和记忆公式的理工科。 那理工科的新领域，在学习方法论上，有什么不同吗

我认为：理工科在学习阅读（学习）时可以分为以下几个阶段（我很喜欢看杀牛的短视频，所以为例分享心得）： 1. 整理出最核心的流程部分，以思维导图的方式记录（正如文中所述：获得对这个领域的宏观感受和认知，先不必追究细节） 2. 深入代码部分，以流程图的方式记录，推荐的顺序是： 2.1. 阅读公有函数，明白抽象出来对外提供的函数，大概这个函数的功能就可以了解了，这一步需要结合源码进行阅读（打开冰箱） 2.2. 阅读 struct、class、interface，学习作者在设计时把整体分为了几个模块，每个模块可以用于做什么，抽象的是什么（切割肉牛） 2.3. 阅读每个结构体下的方法（方法是go的概念，比如 type duck struct{}，有一个 fly() 的动作，调用为：duck.fly()，如果有 java 的伙伴麻烦帮忙补充一下），这一步是核心，也就是需要精读的部分，我习惯用思维导图记录每个部分的关键函数，用 IDE 进行跳转（装进冰箱）。 补充2.3：我认为这个地方需要精读，对每个跳转，参数，并行等都要做深入研究，所谓装进冰箱可能不太准确，我认为更好的表述是：把肉牛细分之后装入冰箱，第2.2的时候已进行了切割，这里需要更加精细的切割、分类方式。这里就是要把西冷修去油脂的步骤。 3. 基于第2步的抽象，得到了属于自己的思维导图，就可以模仿这个步骤大概写出框架，这一步尽量不要看代码 4. 进行完整代码的复现，这一步先思考，实在不会再看代码。 5. 测试——>修正——>测试——>...反复进行直到达到预期标准。 6. 把这个代码推送到 第一个分支中。 7. 消化一阵，再进行第二次代码的复现，这一步就不要再看具体代码实现了，而是需要回忆，思考，查询资料、笔记等方式，自主完成。

自顶向下 由表入里 建立体系

广度优先搜索 深度优先搜索

进入新领域，开始不求细节，只谈宏观感受和认识 读书百遍，其义自现，一本书多读几遍，每次都会有不同的感受 读书时，发散思维，把不同的知识串联起来，找不同找相同