如何讲好一堂课
薛雨
北京新东方教学经理,新东方互联网产品技术总监
1950 人已学习
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如何讲好一堂课
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课程介绍
01 | 以学生为中心的课程设计底层逻辑
02 | 如何准备课程内容与素材
03 | 如何设计课程结构与逻辑
04 | 如何包装课程形式与呈现
05 | 还原一个真实的课堂:教学七步法
06 | 教学工作的基本环节与优秀课堂的标准
07 | 教学与备课进阶过程:七步迭代法打磨课程
08 | 如何设计课程亮点与互动:锁定学生的注意力
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Neutrons
听讲、记忆、理解、训练。 愿意听讲、牢固记忆、容易理解、高效训练。 不愿意听的原因:最短逻辑的设计拉的太长,不能及时反馈。学生在没有达到这种成就感之前就放弃了。 讲段子有助于解决”愿意听讲“的问题。 牢固记忆:编口诀,顺口溜。 容易理解:通过举例子,用生活中的场景类比,降低理解抽象知识的难度。 所有紧张和不自信都源于对知识的不熟练。 解决方法:大量练习。 逐字稿。注意别被逐字稿束缚,死记硬背。 听录音。找逻辑上的漏洞,口头禅,无效信息。 磨预演。自己讲,打磨,打补丁。 勤复盘。自我复盘,听众复盘。 重点: 逐字稿,大框架。 听录音,口头禅。 磨预演,控时间。 勤复盘,抓亮点。 自己讲比给别人讲,用的时间会更短一些,80%,90%。
2022-05-06
8
jo
逐字稿-大框架 让演讲有逻辑 听录音 剔除口头禅 磨预演 控制时间 勤复盘 抓亮点
2023-05-09
Jacob.C
听、记、懂、练
2023-01-20
JianXu
自己给自己讲!我们公司年会做脱口秀,就是这样子的。要练的,谢谢老师的提醒🔔,过两个礼拜我要去做一个分享,还是得自己打磨自己练。
2022-11-06
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