用户故事02|邹海龙:大道千条,我选其一
邹海龙
该思维导图由 AI 生成,仅供参考
你好,我是邹海龙,一个喜欢囤课的次高龄程序员。
学习徐昊老师的课程,最大的收获就是让我开始重新审视自己的技术认知。准确地说,这门课让我终于认清,自己原来是一个曾在 CQRS 邪教门口徘徊,拥有 pojo 幻想,还与 Low code 这个行业毒瘤擦身而过,现在又刚刚爬出伪微服务泥潭的次高龄程序员。
既然是用户故事,那么我决定通过讲一个故事,来呈现学习这门课的心路历程。
我的习武故事
进入建模大厦的钥匙
万万没想到,带我进入建模大厦的竟然是一张图。不,准确地说应该是一条线。这条线看起来很普通,可是如果细看,会发现它跟其它线很不一样。方向、形状,无一不透露着它的与众不同。
恍惚间觉得这条线就像建模大厦转角处步行楼梯间的小门钥匙,我拿着钥匙仔细看,发现钥匙上刻着一行小字——“设计模式 xxxx”。后面的字有些模糊,没法看清楚具体是什么。
我看左右无人,于是忐忑地打开楼梯间的小门走了进去。爬了 4 层楼后,才终于看到一个开放的通道。沿着通道继续走,再拐两个弯,看到了一扇毛玻璃门,是虚掩着的。推开门,发现不远处就是 6 号店铺,原来自己已经到建模大厦的 3 层了。心里默默念叨:“这,就算是进来了!”
盲盒
收起钥匙,想了想哪里有些不对劲。为什么我爬了 4 层楼梯,最后却出现在大厦的 3 层呢?
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邹海龙通过学习徐昊老师的课程,重新审视了自己的技术认知。他分享了自己的习武故事,描述了进入建模大厦的经历,探索盲盒店铺,尝试不同种类的练功糖,以及在器械健身房体验拳法前后端的结合方式。这些元素通过武术学校、盲盒店、练功糖和器械健身房为背景,展现了技术领域的学习与成长过程。邹海龙对徐昊老师的课程进行了深入的学习和理解,重新审视了自己的技术认知,并对设计模式、建模方法、避免弹性耦合和业务领域等方面进行了总结和思考。这个故事对于读者具有启发意义,能够帮助他们更好地理解技术领域的学习与成长过程。
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编辑回复: Absolutely!
2021-12-11 - 预测师这么牛逼的评论怎么没有人看呢2021-12-078
- GR故事风格很有趣,很方便理解和记忆;武功有内外之分,外功是招式和器械,精华是内功,业务建模也是一样;看了分享后我又想再学习一次了。2021-12-161
- 渺小看来还需要学习一遍。2022-10-08归属地:北京
- aoe钥匙放大后我也没找到上面写的字2022-09-23归属地:浙江
- 许凯长发及肩的中年儒士正在独自酒鬼花生饮酒2022-09-07归属地:江苏
- mm马总结的牛2022-05-16
- 李伟超这是班级考第一的那位吧(^_^)v2022-02-07
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