01 | 鸡同鸭讲:说者和听者的认知差异
涵柏
你好,我是涵柏。
今天开始我们故事旅程的第一堂课,我们来说说日常生活中常常会遇到一种情形:说者和听者的认知差异。
你可能会好奇,为什么第一堂故事课要从这个话题讲起呢?这是因为这种认知差异会直接影响我们故事的表达。
你想想看,在我们的生活中是不是经常会出现这样的一些场景:小时候你的父母鼓励你学习时,会说一句“只要这次考好了,我就带你去游乐园玩”。但在这句话里考好的标准是什么呢?说话的父母可能觉得考好得是班级前三名,而听到这话的你,以为好就是比上次有进步就行,最后因为这种认知差异产生误会的情况并不少见。
再比如,情侣场景中也会出现这样一种场景,一方对另一方说“我今天吃药的时候看到了一条新闻”。听者可能会觉得对方说的重点是新闻,而说话的人其实是在考验对方是否关心自己,因为自己的重点是今天吃药了。
这些例子在生活中比比皆是,究其本质,都是因为说者和听者存在一定的认知差异,所以产生了“鸡同鸭讲”的尴尬。
那这种差异为什么会影响故事的表达呢?
要回答这个问题,我要先和你聊一个传播学上的知识点,那就是两位信息学者香农和韦弗提出来的传播模式。这个模式讲到,在一种单线传播过程中包含六个因素,分别是信息源、发射器、信道、接收器、信息接受者和噪声。
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认知差异是故事表达中常见的挑战,本文提出了针对这种认知差异的几点策略。首先,强调了在写作和讲述时的区别,建议在讲述时直接点出主题以确保听众理解。其次,强调了因材施教的概念,根据受众的特点讲不同的故事、说不同的话。最后,提出了打破知识诅咒的方法,包括减少专业术语的使用、用具体的表达代替抽象、模糊的表达,以及直接用结果类的词语和句式表达结论。通过具体的例子和典故,生动地阐述了在讲故事时应对认知差异的策略,为读者提供了实用的指导建议。
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- 晓峰说一个工作上的事情吧。领导让我做一件事,去替换程序的图标,我没跟领导确认细节,以为只要把主页面的图标换掉就好了,弄好后我就下班了,领导看了之后又说布局不合理,因为新图标与旧图标风格、大小、颜色不一致,然后我问领导怎么改,领导只好打电话给UI,重新设计了图标。做完不等于做好,双方的标准不一祥,还是要确认好再动手。2021-06-303
- 进化菌有句话叫做“心有灵犀一点通”,那大概说的是两个人已经熟悉到心灵相通的意思。 但是,现实的大多数往往就是“我来那个了”“多喝热水”……不同的人有着不一样的理解,这便是认知差异。 解决差异的问题,我们需要在表述的时候更注重清晰用词,专业用语换成普通人能听懂的话术,甚至在最后强调一下重点和意图,应该都是有必要的吧~2021-06-282
- 疏影^o^比如软件开发行业,甲方不懂技术,在他们眼里的bug,在开发人员眼里可能就是需求没有描述到位,或者属于优化范畴,不是bug。2021-07-011
- Mr_李冲大姨妈和多喝热水吧,这个例子比较经典,也是男女沟通上常见的鸡同鸭讲的情况。 女性来大姨妈主要还是希望得到有人关心,但男性可能更偏向于解决问题思维,遇到事情是先找应对办法,对男生而言,多喝热水绝对是能解决问题最快的办法,但从女生的角度看,这样显然看不出男生有多关心自己。此时女生应该更主动一点说出自己的诉求,比如需要安慰和关心来缓解疼痛,而男生也应当从言语中更多地表达出自己的关心,必要时付出行动。2022-12-21归属地:北京
- Yang, YingjieHi,作者,你好!日常生活中经历的最大的认知差异来自于 面试。 在我们现有公司的架构中,每一天升职,需要自己line-manage和business-boss 一起面试决定。 business 老板问的问题就是业务相关的,甚至如果沟通的。 作为一只技术狗以及自己当前职位的级别,很难匹配的上答案。 很难,很明显认知差异“威力巨大”。 很多业务问题在技术眼里就很简单,但是自己团队又要把这个需求扩大化的去做,去说,编一个大大的故事。 真的难!故事很多的时候是虚构的,美好的,善意的。但现实中的故事,绝大多数都是欺骗。2022-11-20归属地:北京
- 须臾微专业老师说的很多词汇都没听过,因为那时经管类的词汇; 比如前向和后向…… 我会通过直接询问、查询资料等,尝试去理解词义……2022-11-03归属地:天津
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