2019-03-25我的学习生命线最重要的部分是开始写作，通过写作，我开始慢慢坚持一些事情。为了写出一些东西，不得不逼着自己去学习，去进步，去思考。
同时因为明白了，用输出倒逼输入，凡事求结果。比如学习完不是最重要的，学习完最好有可以看得见笔记，如果这份笔记可以写成文章给别人，让别人能够理解和学习，则更好。
每次学完习都问自己这些问题
0.问题
1.是什么
2.为什么
3.怎么做
4.怎么产生更大的价值？
行为？
分享？
从问题中思考，把一切都转化为结果，行动展开 23
2019-03-2535岁本科生，想转行数据分析。虽然知道没有年龄，学习上的优势。但是凭借对数据的爱好，还是跟着老师一步步坚持了下去。现在最想问得话。我学了这么多模型。不知道工作中怎么用？作者回复: 找业务场景，或者在kaggle上打比赛
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2019-03-251.画了生命线后，发现高能时刻有，高考，大学参加竞赛，工作后准备方案，演讲，很多都是deadline前的崛起....影响权重较高的一个阶段是18-25岁
2.基本把全部课程中的代码敲了一遍，每一篇文章对应两个文件：一个note记录文章中的代码和知识点和一个是homework用于写文末尾的练习(41课的作业还没有写....又拖延了)，下一步打算课程结束后从头再来过一遍知识点，不行的话就再来一遍==
3.文章中提的【分享】超级认同，想办法给别人讲清楚了，自己才算真正的明白吧。另外，在交流中，也可以得到不同的观点，给自己启发等等..作者回复: deadline前的崛起，这个规律发现的不错！
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2019-03-25人生的旅途中，我总是二进宫才能实现人生的跨越，一直是阴差阳错的结果。在人生十字路口的30岁，目前基本上还是以积累手头工作经验为主，学数据分析可能更多的是为了未来的生存考虑吧。作者回复: 加油！重要不紧急的事 积累人生高度
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2019-03-25我觉得要想拥有好的数据分析思维，更需要我们培养对事物本质的好奇心，抽象量化事物挖掘底层逻辑。作者回复: 对的 洛花生
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2019-04-02一、画生命线得出这几点结论：
1、当前的生活状态和表现是过去时间和经历的积累
2、得到目前这份工作都是因为过去有相关的工作经历
3、启示做每件事情，都要知道他的目的是什么，也就是做重要的事情
二、学会分享和学会提问的好处
把自己想象成老师，将自己所学的知识讲授他人。这样在教授的过程中，既可以共享知识，也能发现自己对知识点的缺漏。
学会提问好处在于，自己经过深思熟虑，问出的问题的确在自己目前的能力范围内无法解决。这样做会让自己对知识更熟悉展开作者回复: 对的 很好的总结分享
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2019-06-16个人认为这一节内容应该放课程的最前面会不会更好，更能激发用户对课程的兴趣、解答根本的难题。从先总后分角度，先启发读者培养数据分析的思维方法及其重要性，然后描绘数据分析内容全景，再逐个填充构成全景的每一个分支的具体内容。这就是为什么我学习前面章节的时候一直困惑为什么不讲思路而讲各种表面的工具应用的原因，看到最后才明白，数据分析的思维培养不是一朝一夕的事情。 2
2019-03-25老师这边文章纯粹说理的，字字入耳哈作者回复: 哈哈 谢谢查理
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2019-09-17人生重要不是做了多少紧急的事情而是做了多少重要的事情，这真是真理，虽然工作不久，却深刻的感受到了，人生最重要的不是做了多少事情，而是做了多少重要的事情，谢谢老师作者回复: 人生高度是由重要不紧急的事情积累起来的。
重要&紧急=>压力无限大
重要&不紧急=>高度
不重要&紧急=>盲目
不重要&不紧急=>浪费生命 1
2019-03-25偷摸着做笔记，不让别人知道。哈哈作者回复: 哈哈哈 好的 抢地瓜的阿姨
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2019-07-23人生的差距不是在于处理了多少紧急的事，而是在于做了多少重要的事！ --真理啊
人生25十字路口，总结自己之前的事情，发现多少次都是在做紧急的事情而忽视重要的事情了啊
--真是启发啊，谢谢老师，这也许就是数据分析的一颗金子吧。作者回复: 加油~ 重要不紧急的事情
2019-07-03培养自己的数据化思维虽然不是一天能练就的，却是重要的事情。很多时候，我们容易被紧急的事情牵着走，毕竟紧急事情的优先级会更高。但人生差距不是在于处理多少紧急的事，而是在于做过多少重要的事。从人性的角度来看，重要不紧急的事是容易被拖延的。
写得好啊！作者回复: 多谢！很多事情复盘以下，就发现真正影响我们的是那些 重要不紧急的事。
2019-04-05数据分析非常棒，数据思维非常有作用。作者回复: 谢谢随遇而安
2019-03-27看完这篇文章，和我以前看的《我们工作到底是为了什么》有异曲同工之妙啊。尤其是重要不紧急的这个问题的分析真是太好了。作者回复: 哈哈哈 谢谢lipan
2019-03-26最紧要开始校招找工作，不知道老师可不可以分享一些关于求职的事情呢？例如求职方向，职业规划等