作者回复: 谢谢肯定,对我来说,真的能帮助到你们,我觉得自己花五个多月写这个课的投入就值了。
作者回复: 最好能够给我在专栏里的观点提出修正意见,我觉得你很认真的,也有这个平台来实践自己的观点。在你的实践中,一定会总结沉淀出你自己的一套方法论,再回来看我今天写的东西,你会有自己的判断,哪些认同,哪些不认同,哪些需要修正... 我其实跟编辑在写开课的直播稿子的时候写过,蛮希望这个专栏是一个动态的专栏,不是写完就完了,而是因为自己今后的阅历提升,以及不断的收到基于大家阅读后分享的案例和反馈,变成一个持续修正的专栏。 我有时也想,管理课相对于纯技术课的分享和讨论的特殊性在哪里?很多时候,管理者的提高都与受挫,委屈,失败相关,其间的细节很多都牵涉到人,其实不适合在公开场合分享的,即使做了加工,熟人一看也能复原故事原貌。大家不一定方便分享。
作者回复: 谢谢。我其实很多年前也看过PMP的书,但是当年的我看PMP 没有什么感觉。你能在这里分享一个你学习的PMP 里的知识跟我专栏里具体案例匹配的例子吗?我也想学习一下。
作者回复: 我也在复习。看看自己以前写的东西,现在还这么认为吗?多提问题,我们一起探讨。
作者回复: 知行合一,写给你,也写给我。突破自己的认知。
作者回复: 很高兴能够帮助到你
作者回复: 南城,我没有看懂“管理巨大的事比较多”这句话。 还有,我也不觉得需要做到最全的,成为一个管理者核心的一点就是从关注事情,关注自己转变成关注人,关注部下的培养。至于你是不是觉得为了做到更好的培养人,在你所在的环境中你需要变成技术最全面的,那是你的选择。即使你做出了这个选择,这也只是你的方法而不是目的,你的目的还是培养人。
作者回复: 方便的话能回复写一下你的感触吗?这样可以帮助我知道哪些是你需要的,哪些我还需要改进的。