2020-01-28其实还可以这样理解：
scanf做的是从控制台console取数据，存入相应的变量中，sscanf就是从字符串（C语言没有字符串类型，故这里的字符串其实就是字符数组）中取数据，存入相应的变量中；
同理，printf做的是将变量中的数据输出到控制台console，sprintf就是将变量中的数据输出到字符串中。
综上，只需要将scanf和printf中提到的控制台换成字符串，然后对应sscanf和sprintf，这样就好理解了。作者回复: 对的！
2- 2020-01-17老师，你好 我是还不知道学习什么语言的时候看到你这篇文章，我是小白，有些部分感觉看的还不是太懂，比如课程里的“一起动手，搞事情”这一栏，能否在每次更新的一栏分享上一期你的思路代码，不然没有参考 感觉不懂越来越多 感谢老师
作者回复: 后面的文章会集中答疑，别着急，动手搞事情不会做的话，就往后看看。以及先学习一些其他知识，记住，采用螺旋式上升的学习方法。
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2020-01-17思考题（1）实现了，了解到原来sprintf返回的就是字符串的长度，思考题（2）没有想到，老师能指点一下迷津吗？作者回复: 今晚会发布题解，可以关注一下。
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2020-01-16sscanf 和 sprintf 函数，本质上在做的是以字符串为中间值，做各种数据类型之间的转换。自学c语言的时候，还真没怎么重视。作者回复: d(^_^o)
2- 2020-01-17老师，思考题（2）我想了下，代码如下，但是并没有输出单个字符，麻烦老师有时间也帮忙看下。（也是零基础，可能会有比较多的问题麻烦老师）
int main(){
char str[100];
int i;
sprintf(str, "%s", "I love China.");
printf("%s", str);
while (str[i] != '\0') printf("%s\n", str[i]);
return 0;
}展开作者回复: 你其中两个问题，第一i没有初始化0，第二循环内部，i没有自增，一直是同一个值。
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2020-01-17思考题目：sprintf的返回值为字符串占用空间的长度，减去1就是strlen(仅限英文字符)。
遍历的话，就用while循环，判断获取到的某个字符是否有字符，没有就退出循环作者回复: 第一个，有个问题，仔细想想，sprintf返回值到底是什么？是字符串占用的空间么？
第二个也有个问题，如何判断还有字符？ 1 1
2020-01-16今天的作业（不包括思考题)： https://github.com/xuzhougeng/learn-c-in-JKSJ/blob/master/jksj-06-sprintf-sscanf.c
/* 知识点:
* 1. 格式输入中, 为了表示一个%, 需要用%%
* 2. sprintf: 将原本输出到屏幕的内容，保存到变量中
* 3. sscanf: 将原本从屏幕接受的字符串输入，从字符串数组中读取
* 4. 字符串数组需要以'\0'表示字符串的结束
*/
收获: printf, scanf家族原来那么强大。不仅仅可以从屏幕中读取/输出信息，其实还可以对字符串数组中, 文件进行读取和写入展开作者回复: 不错，作业完成的很不错，不过要是能在主函数中加入一个 return 0; 就更完美了。
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2020-02-09我也是第一次用到sscanf()和sprintf()，很赞👍作者回复: d(^_^o)
2020-02-07不是说“hello world”这个字符串内容，长度是 11；“字符串占用空间”应该是 12。那为什么至少要定义长度为12的数组呢？不应该是11吗？
char str[12] = "hello world";
printf("%s", str);作者回复: 12，占用空间12，也就是说需要在存储空间中占12个存储单元。
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2020-01-29老师，思考题1如下对吗？
#include<stdio.h>
void main()
{
char c[1];
int s=0;
printf("请输入一串字符：\n");
scanf("%s",&c);
s=sprintf(c,"%s",c);
printf("%d\n",s);
system("pause");
return 0;
}展开作者回复: 不对啊，你c那个字符数组怎么才1位呢？1位的字符数组，只能存字符串的结束符啊。
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2020-01-21用\0判断字符数组是否到达尾部作终止条件，while循环，思考题1和2一下就可以通用相同思路。看到上面Lee0的代码一下子想通！
看了评论说到sprintf返回值就是操作的字符串的长度的话，就可以更直接模拟strlen了。回去实验一下。
给老师的课程点赞。学到了很多基础的知识。作者回复: 也给你坚持学习的精神点赞👍
- 2020-01-173.14159260000000006840537025709636509418487548828125000000000000000000000000000000
这是当我将3.1415926 2保留80位小数点的结果，这是一个比较出人意料的结果，不过我觉得暂时也还没必要去了解它为什么是这样，因为我现在也有和上面的同胞一样的感觉，感觉思考题不会做，不过，我也愿意采纳胡老师的建议先学一些其他知识，回头再看看它，说不定我就会了，就理解了作者回复: 这个就要讲到浮点数的IEEE的标准表示法了。你可以先简单的理解成，任何数据底层都是二进制表示的，而有些数字没办法用二进制精确表示。例如0.4
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